Helsingin yliopiston digitaalisten ihmistieteiden apulaisprofessori Mikko Tolonen käsittelee tuoreessa blogitekstissä digitaalisuuden toteutumista humanistisen alan koulutuksissa.
Humanistisella alalla digitaalisuuteen liittyvien tavoitteiden ja käytäntöjen välillä vallitsee kuilu, jonka ratkaisemisessa voitaisiin hyötyä kansallisesta yhteistyöstä parhaiden digitaalisten opetuskäytäntöjen hahmottamiseksi.
Kirjoituksen taustalla on humanistisen alan korkeakoulutuksen tuore arviointi (2020). Aiheesta lisää Karvin blogissa.
Jaa Facebookissa Jaa Twitterissä