Utvärdering av lärresultaten i modersmål och litteratur i årskurs 9

Inom den grundläggande utbildningen genomfördes våren 2014 två utvärderingar av lärresultaten i modersmål och litteratur i årskurs 9. Utvärderingarna gällde modersmålet finska och svenska.

Utvärdering av lärresultaten i modersmål och litteratur (finska) i årskurs 9

01/2013–04/2015

Utvärderingen av lärresultaten i modersmål och litteratur (finska) genomfördes i finskspråkiga skolor 9.4.2014. Syftet med utvärderingen var att den skulle ge en tillförlitlig bild av elevernas kunskaper i fråga om språkkännedom och skrivkompetens. I samband med utvärderingen genomfördes också en digital insamling av lärresultat. I samplet ingick 148 finskspråkiga skolor. I 49 skolor gjordes uppgifterna digitalt och i 99 mer traditionellt på papper. Nationella centret för utbildningsutvärdering fick sammanlagt resultat från 5 144 elever, av vilka 3 345 deltog i den pappersbaserade utvärderingen och 1 799 i den digitala utvärderingen.

En rapport om utvärderingsresultaten gavs ut våren 2015. Dessutom gav utvärderingscentret ut en publikation som innehåller artiklar där forskare fördjupar sig i utvärderingsmaterialet ur olika synvinklar.

Kontaktperson vid utvärderingscentret

Elina Harjunen

tfn 029 5335 506, förnamn.efternamn@karvi.fi

Meddelande om utvärderingsresultaten
Rapport: Kielenkäytön ajattelua ja ajattelun kielentämistä (PDF) Finska (sammandrag på svenska)
Kielenkäytön ajattelua ja ajattelun kielentämistä – Sammandrag (PDF)

Utvärdering av lärresultaten i modersmål och litteratur (svenska) i årskurs 9

01/2013–09/2015

Utvärderingen av lärresultaten i modersmål och litteratur genomfördes i finlandssvenska skolor 10.4.2014. I samband med utvärderingen genomfördes också en digital insamling av lärresultat. De delområden som den här gången utvärderades var språkkännedom och skrivkompetens. I samplet ingick sammanlagt 30 finlandssvenska skolor. I 10 skolor besvarade eleverna uppgifterna på en webbplattform och i 20 skolor besvarades uppgifterna på papper. Sammanlagt deltog ungefär 1 700 elever i utvärderingen.

En rapport om utvärderingsresultaten gavs ut hösten 2015. Dessutom gav Nationella centret för utbildningsutvärdering ut en publikation som innehåller artiklar om finlandssvenska elevers skrivkompetens, skrivna av forskare.