Fem metoder mot mobbning och för att stödja barns sociala och emotionella färdigheter är utvärderade

Syftet med utvärderingen var att ge information om metoder mot mobbning och deras effektivitet och ändamålsenlighet. Styrkan hos alla metoder som ingick i utvärderingen är att deras teoretiska referensram och aktiviteter lämpar sig för användning i barngrupper. Personalen bör dock få bättre stöd i sitt samarbete med vårdnadshavarna.

Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) utvärderade under åren 2023–2024 metoder för att förebygga mobbning och stödja barnens sociala och emotionella färdigheter inom småbarnspedagogiken. Med metoder mot mobbning avses metoder inom småbarnspedagogiken som syftar till att förebygga mobbning, ingripa i mobbning eller erbjuda eftervård, dvs. ordna lämpligt stöd efter en mobbningssituation. Utvärderingen av dessa metoder var en del av ett större utvärderingsprojekt, vars huvudresultat publicerades redan i slutet av 2024. Mer detaljerade metodspecifika utvärderingsrapporter håller nu på att publiceras. 

De metoder som utvärderades var Se det Goda!, De otroliga åren, Miniverso, Piki och Droppmetoden. Syftet med metoden Se det Goda! är att identifiera och lyfta fram styrkor i varje barns karaktär. De otroliga åren-metoden fokuserar på att granska och förändra personalens egna rutiner, arbetssätt och verksamhetskultur. Miniverso-metoden syftar till att stärka barnens emotionella förmåga och förmåga att lösa konflikter samt att stödja utvecklingen av kamratrelationer.

Syftet med Piki-metoden är att öka personalens medvetenhet om de mekanismer genom vilka mobbning uppstår och att ge dem verktyg för att identifiera, förebygga och ingripa i mobbning. Syftet med Dropp-metoden är att stödja barns sociala färdigheter och att så tidigt som möjligt ingripa i beteenden och handlingsmodeller som kan vara skadliga för de sociala relationerna.

Syftet med utvärderingen var att ge information om olika metoder för att motverka mobbning och utvärdera hur effektiva och ändamålsenliga de olika metoderna är. Utvärderingen kommer att bidra till att sprida information om tillgången till olika metoder, så att anordnare av småbarnspedagogik och daghem kan välja de metoder som är mest lämpliga för dem. Varje metodrapport beskriver styrkor och förbättringsområden för metoden i fråga och ger rekommendationer för utveckling och användning av den.

Metoder mot mobbning lämpar sig väl för att användas i barngrupper

Generellt sett är styrkan i alla de metoder som ingick i utvärderingen att deras teoretiska referensram och aktiviteter lämpar sig för användning i barngrupper. Personalen som använde metoderna och cheferna för verksamhetsställena var nöjda med dem och avsåg att fortsätta använda dem. De aktörer som upprätthåller metoden och cheferna för verksamhetsställena bör ge bättre stöd till personalen i deras arbete med vårdnadshavarna.

Dessutom bör det forskas mer i hur effektiva metoderna är inom småbarnspedagogiken i Finland. Systematisk och utbredd användning av metoderna inom den kommunala småbarnspedagogiken var förknippad med mer positiva bedömningar av metodernas användbarhet, förankring och effektivitet.

Rapporter (på finska med metoderna beskrivning på svenska): Arviointi kiusaamisen vastaisesta toiminnasta sekä lasten tunne- ja vuorovaikutustaitojen tukemisesta varhaiskasvatuksessa (Publiceras 28.3.2025)