Longitudinell utvärdering av lärresultaten, årskurs 1–9

Den longitudinella utvärderingen av lärresultat startade i årskurs 1 år 2018. Med hjälp av utvärderingen följer NCU upp elevers kunskapsutveckling i förhållande till läroplansgrunderna genom hela den grundläggande utbildningen. Utvärderingen ger information om elevers kunskaper i modersmål och litteratur (svenska, finska eller svenska/finska som andra språk) och i matematik.

Tidtabell

Elevernas kunskaper har utvärderats i början av årskurs 1 under de första skolveckorna hösten 2018. Samma elevers kunskaper utvärderades senare i årskurs 3 hösten 2020.

Våren 2024 var utvärderingen framme vid det tredje skedet, då elevernas kunskaper utvärderades i slutet av årskurs 6.

Deltagare

Sammanlagt ingick 8 533 elever från 266 skolor i det nationella samplet i utvärderingen. Eleverna är utvalda från olika regionförvaltningsområden i Finland. Både elever från finsk- och svenskspråkiga skolor deltog. Av eleverna i samplet gick 1 086 elever i svenska skolor.

Genomförande

I varje skede av utvärderingen har eleverna besvarat en uppgiftsserie som mäter deras kunskaper. Samtidigt har NCU samlat in information om till exempel elevernas attityder till skolgången. Bakgrundsinformationen samlas även in bland sampelskolornas lärare och rektorer. I de lägre årskurserna har också elevernas vårdnadshavare svarat på enkäter. Dessutom skriver vissa skolors elever en längre text i varje skede av utvärderingen. På det här sättet får NCU information om elevernas skrivutveckling.