Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi)

Oppilaiden osaaminen kehittyy alkuopetuksen aikana tasaisesti eri puolilla Suomea – Koulujen väliset erot kuitenkin kasvavat

Kiusaamisen vastaiset menetelmät ovat tärkeä tuki kouluille – tuloksellinen käyttö edellyttää sitoutumista ja resursseja

Koulupoissaolojen ehkäisyyn tarvitaan selkeitä suuntaviivoja sekä oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistamista

Valmistava ja oman äidinkielen opetus edistävät kielellisiä valmiuksia, mutta oppimisen tuessa vielä parannettavaa

Työelämässä oppimisen määrä lisääntynyt ammatillisessa koulutuksessa – oppimiseen soveltuvista työpaikoista pulaa

Yhdeksäsluokkalaisten englannin taitoja arvioitiin keskellä koronaa – osaaminen jäi kouluarvosanaan 7

Uutiset

Mitä ja miten Karvin tulisi arvioida? Tee arviointialoite!

31.1.2023

Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) arviointisuunnitelman ja strategian suunnittelu vuosille 2024–2027 on aloitettu. Karvi kerää tällä kyselyllä arviointialoitteita uutta arviointisuunnitelmaa varten:…
Varautumisesta ja joustokyvystä koulutustoimijoiden uusi supervoima – joustokykymittarista tukea joustokyvyn kehittämiseen

27.1.2023

Joustokyvystä äkillisissä muutostilanteissa näyttäisi tulleen eräänlainen yleiskyvykkyys, joka ammatillisen koulutuksen järjestäjillä ja korkeakouluilla tulisi olla. Joustokykyä voidaan pitää myös kilpailutekijänä,…
Tule tapaamaan Karvin asiantuntijoita Educa-messuille!

25.1.2023

Karvi on jälleen mukana Educa-messuilla 27.-28.1.2023 Helsingin Messukeskuksessa. Tule keskustelemaan asiantuntijoidemme kanssa koulutuksen arvioinnista ja arviointihankkeista messuosastolle 6n58! Asiantuntijoitamme lavalla…
Opiskelijoiden yhdenvertaisuus ammatillisen koulutuksen näyttötoiminnassa ei toteudu

25.1.2023

Ammatillisen koulutuksen järjestäjien vaihtelevat näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöt haastavat opiskelijoiden yhdenvertaisuuden toteutumista. Arviointikäytännöissä ja näyttöpaikoissa on vaihtelua erityisesti alojen ja…
Saamen kielten etäopetus parantaa saamelaisoppilaiden kielellisiä oikeuksia

18.1.2023

Etäyhteyksin toteutetulla opetuksella on voitu parantaa saamelaistaustaisten oppilaiden mahdollisuuksia opiskella saamen kieliä, vahvistaa saamelaisuuttaan ja yleensäkin edesauttaa saamen kielten säilymistä…
Oppilaiden osaaminen kehittyy alkuopetuksen aikana tasaisesti eri puolilla Suomea – Koulujen väliset erot kuitenkin kasvavat

17.1.2023

Matematiikan ja äidinkielen taitojen kehittymistä alkuopetuksen aikana on selvitetty ensimmäistä kertaa kansallisesti. Osaamisen kehittyminen on varsin tasaista eri oppilasryhmillä, mutta…

Näytä lisää

Oppilaiden osaaminen kehittyy alkuopetuksen aikana tasaisesti eri puolilla Suomea – Koulujen väliset erot kuitenkin kasvavat

Kiusaamisen vastaiset menetelmät ovat tärkeä tuki kouluille – tuloksellinen käyttö edellyttää sitoutumista ja resursseja

Koulupoissaolojen ehkäisyyn tarvitaan selkeitä suuntaviivoja sekä oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistamista

Valmistava ja oman äidinkielen opetus edistävät kielellisiä valmiuksia, mutta oppimisen tuessa vielä parannettavaa

Työelämässä oppimisen määrä lisääntynyt ammatillisessa koulutuksessa – oppimiseen soveltuvista työpaikoista pulaa

Yhdeksäsluokkalaisten englannin taitoja arvioitiin keskellä koronaa – osaaminen jäi kouluarvosanaan 7

Uutiset

Mitä ja miten Karvin tulisi arvioida? Tee arviointialoite!

Varautumisesta ja joustokyvystä koulutustoimijoiden uusi supervoima – joustokykymittarista tukea joustokyvyn kehittämiseen

Tule tapaamaan Karvin asiantuntijoita Educa-messuille!

Opiskelijoiden yhdenvertaisuus ammatillisen koulutuksen näyttötoiminnassa ei toteudu

Saamen kielten etäopetus parantaa saamelaisoppilaiden kielellisiä oikeuksia

Oppilaiden osaaminen kehittyy alkuopetuksen aikana tasaisesti eri puolilla Suomea – Koulujen väliset erot kuitenkin kasvavat

Tapahtumat

Sitouttavan kouluyhteisötyön kehittämistoiminta -loppuseminaari

Arviointifoorumi

Karvi SuomiAreenassa

Karvi.fi

Oppilaiden osaaminen kehittyy alkuopetuksen aikana tasaisesti eri puolilla Suomea – Koulujen väliset erot kuitenkin kasvavat

Kiusaamisen vastaiset menetelmät ovat tärkeä tuki kouluille – tuloksellinen käyttö edellyttää sitoutumista ja resursseja

Koulupoissaolojen ehkäisyyn tarvitaan selkeitä suuntaviivoja sekä oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistamista

Valmistava ja oman äidinkielen opetus edistävät kielellisiä valmiuksia, mutta oppimisen tuessa vielä parannettavaa

Työelämässä oppimisen määrä lisääntynyt ammatillisessa koulutuksessa – oppimiseen soveltuvista työpaikoista pulaa

Yhdeksäsluokkalaisten englannin taitoja arvioitiin keskellä koronaa – osaaminen jäi kouluarvosanaan 7