Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi)

Pandemia-ajan ja yhteiskunnan eriarvoistumisen vaikutuksia oppimiseen ja hyvinvointiin on seurattava – osaamisvajeeseen vaikuttavat monet tekijät

Matematiikan osaamisen taso on laskenut ja eriytynyt

Kasvava tuen tarve haastaa koulutuksen tasa-arvon toteutumisen

Vaikuttamisvalmiuksia opitaan toisella asteella pääosin hyvin, mutta osa opiskelijoista kokee jäävänsä oppilaitosyhteisönsä ulkopuolelle

Maksuttomuudella voidaan edistää varhaiskasvatukseen osallistumista – päiväkodeissa johtajien työnkuvissa ja johtamiskokonaisuuksissa vaihtelua

Uusi julkaisu laadunhallinnasta ja sen arvioinnista suomalaisessa koulutusjärjestelmässä

Uutiset

Päivittyvä uutinen: Karvin arviointitoiminnan järjestäminen koronavirustilanteessa

3.9.2021

Päivitetty 3.9.2021 Karvi seuraa koronatilannetta ja sen vaikutuksia yhteiskuntaan ja tekee tilanteen perusteella päätöksiä arviointien toteutukseen. Tiedotamme muutoksista suoraan sähköpostitse järjestäjille…
Kansainvälisille suomalaistyyppisille kouluille oma auditointimalli

20.12.2021

Kansainvälinen kiinnostus suomalaisia kouluja kohtaan on lisännyt suomalaisen perusopetuksen koulutusvientiä. Esimerkiksi Aasiassa eri maihin on perustettu suomalaistyyppisiä kouluja. Nämä kansainvälisissä…
Vaikuttamisvalmiuksia opitaan toisella asteella pääosin hyvin, mutta osa opiskelijoista kokee jäävänsä oppilaitosyhteisönsä ulkopuolelle

16.12.2021

Toisen asteen opiskelijat pääsevät vaikuttamaan oppilaitosten asioihin kohtuullisen hyvin ja saavat opintojensa aikana hyvät valmiudet toimia aktiivisina ja kriittisinä kansalaisina.…
Pandemia-ajan ja yhteiskunnan eriarvoistumisen vaikutuksia oppimiseen ja hyvinvointiin on seurattava – osaamisvajeeseen vaikuttavat monet tekijät

14.12.2021

Alueelliset talouden, väestön ja hyvinvoinnin erot ovat kasvaneet viime vuosina, ja ne heijastuvat oppijoiden tasa-arvoisiin oppimisen mahdollisuuksiin kaikilla koulutusasteilla. Arviointien…
Matematiikan osaamisen taso on laskenut ja eriytynyt

9.12.2021

Heikosti ja hyvin menestyneiden oppilaiden matematiikan osaamisessa on perusopetuksen 9. luokalla useita vuosia vastaava ero. Korona-aika on saattanut vaikuttaa merkittävästi…
Kasvava tuen tarve haastaa koulutuksen tasa-arvon toteutumisen

8.12.2021

Karvin uuden teemajulkaisun mukaan perusopetuksen oppilaiden osaaminen on tasaista eri puolilla Suomea. Oppijoiden ohjauksessa ja tukitoimien riittävyydessä on silti parannettavaa…
Hidasta vai nopeaa? Opetussuunnitelmauudistusten toteutuminen esi- ja perusopetuksen arjessa

1.12.2021

Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteiden 2014 toimeenpanon arviointi, tuttavallisemmin OPS-arviointi, toteutettiin Karvissa vuosina 2016–2020. Arvioinnissa tuotettiin tietoa koulutuksen ohjausjärjestelmän toimivuudesta…

Näytä lisää

Pandemia-ajan ja yhteiskunnan eriarvoistumisen vaikutuksia oppimiseen ja hyvinvointiin on seurattava – osaamisvajeeseen vaikuttavat monet tekijät

Matematiikan osaamisen taso on laskenut ja eriytynyt

Kasvava tuen tarve haastaa koulutuksen tasa-arvon toteutumisen

Vaikuttamisvalmiuksia opitaan toisella asteella pääosin hyvin, mutta osa opiskelijoista kokee jäävänsä oppilaitosyhteisönsä ulkopuolelle

Maksuttomuudella voidaan edistää varhaiskasvatukseen osallistumista – päiväkodeissa johtajien työnkuvissa ja johtamiskokonaisuuksissa vaihtelua

Uusi julkaisu laadunhallinnasta ja sen arvioinnista suomalaisessa koulutusjärjestelmässä

Uutiset

Päivittyvä uutinen: Karvin arviointitoiminnan järjestäminen koronavirustilanteessa

Kansainvälisille suomalaistyyppisille kouluille oma auditointimalli

Vaikuttamisvalmiuksia opitaan toisella asteella pääosin hyvin, mutta osa opiskelijoista kokee jäävänsä oppilaitosyhteisönsä ulkopuolelle

Pandemia-ajan ja yhteiskunnan eriarvoistumisen vaikutuksia oppimiseen ja hyvinvointiin on seurattava – osaamisvajeeseen vaikuttavat monet tekijät

Matematiikan osaamisen taso on laskenut ja eriytynyt

Kasvava tuen tarve haastaa koulutuksen tasa-arvon toteutumisen

Hidasta vai nopeaa? Opetussuunnitelmauudistusten toteutuminen esi- ja perusopetuksen arjessa

Tapahtumat

Osallisuus tehdään yhdessä -kehittämisseminaari

Webinaari ammatillisen koulutuksen järjestäjien laadunhallinnan hyvistä käytännöistä

Webinaari ammatillisen koulutuksen järjestäjien laadunhallinnan hyvistä käytännöistä

Karvi.fi

Pandemia-ajan ja yhteiskunnan eriarvoistumisen vaikutuksia oppimiseen ja hyvinvointiin on seurattava – osaamisvajeeseen vaikuttavat monet tekijät

Matematiikan osaamisen taso on laskenut ja eriytynyt

Kasvava tuen tarve haastaa koulutuksen tasa-arvon toteutumisen

Vaikuttamisvalmiuksia opitaan toisella asteella pääosin hyvin, mutta osa opiskelijoista kokee jäävänsä oppilaitosyhteisönsä ulkopuolelle

Maksuttomuudella voidaan edistää varhaiskasvatukseen osallistumista – päiväkodeissa johtajien työnkuvissa ja johtamiskokonaisuuksissa vaihtelua

Uusi julkaisu laadunhallinnasta ja sen arvioinnista suomalaisessa koulutusjärjestelmässä