Försvarshögskolan fick särskilt beröm av NCU:s auditeringsgrupp för den systematiska utvecklingen av utbildningen och för välfungerande responssystem. Försvarshögskolan erbjuder en inbyggd arbetslivsintegration i officerarnas karriärstigar och möjligheter att kontinuerligt utveckla sin egen kompetens under karriären. Studerande och externa intressentgrupper integreras i utvecklingen och de pedagogiska manuskripten är utarbetade på ett exceptionellt omfattande sätt.

Hanken Svenska handelshögskolan fick godkänt i auditeringen som genomfördes av Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) i samarbete med en internationell auditeringsgrupp. Internationalisering, alumn- och företagssamarbete genomsyrar Hankens verksamhet. Hanken utnyttjar på ett utmärkt sätt sina egna styrkor samt nationella och internationella samarbeten för att utveckla sin verksamhet och dess genomslag i samhället.

Lapin ammattikorkeakoulu godkändes i auditeringen som genomfördes av Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU). Yrkeshögskolan fick beröm av auditeringsgruppen för ett långsiktigt och systematiskt samarbete med externa intressenter som grundar sig på partneravtal, samt för kvalitetsarbetet som är en integrerad del av yrkeshögskolans dagliga verksamhet.

Kvaliteten på utbildning och småbarnspedagogik är ett nationellt orosmoment.  Publikationen Koulutus- ja kasvatusalan laadunhallinnan keskeiset elementit (Centrala element i kvalitetshanteringen inom utbildning och småbarnspedagogik) sammanställer för första gången kännetecknen för en välfungerande kvalitetshantering och beskriver de nationella ansvaren för kvalitetsarbetet.

Examina i affärsverksamhet, arbete som teamledare och ledarskap hör till de största yrkesutbildningarna i Finland sett till antalet studerande. Kunskap om viktiga apparater och program inom handeln är en styrka hos dem som tar examen inom affärsverksamhet. Hos dem som tar examen inom arbete som teamledare och ledarskap är styrnings- och ledarskapsfärdigheterna en styrka. Det finns ändå för närvarande utrymme för utveckling av lärarnas och arbetsplatshandledarnas kompetens.

I detta utlåtande lyfter Utvärderingsrådet fram behovet av tillförlitlig och oberoende utvärderingsinformation om utbildningens tillstånd och informationens betydelse för utvecklingen av utbildningssystemet och beslutsfattandet.

Utlåtandet innehåller följande huvudpunkter: