Kouluyhteisön hyvinvointi on edellytys laadukkaalle opetukselle ja oppimiselle. Opettajien ja muun henkilöstön työhyvinvointi vaikuttaa suoraan oppilaiden oppimiseen ja kouluviihtyvyyteen. Kuntapäättäjillä on keskeinen rooli siinä, millaiset rakenteet, resurssit ja toimintakulttuuri tukevat sekä oppilaiden että henkilöstön hyvinvointia.

Arvioinnin tarkoituksena oli tuottaa tietoa kiusaamisen vastaisista menetelmistä ja niiden toimivuudesta sekä tuloksellisuudesta. Kaikkien arvioinnissa mukana olevien menetelmien vahvuutena on niiden teoreettisen viitekehyksen sekä toimintojen soveltuvuus lapsiryhmien käyttöön. Henkilöstöä tulisi kuitenkin tukea entistä paremmin huoltajien kanssa tehtävässä yhteistyössä.

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) on julkaissut yhteenvedon korkeakoulujen kolmannen auditointikierroksen (2018–2024) keskeistä tuloksista. Yhteenveto kiteyttää 36 auditoidun korkeakoulun vahvuuksia ja kehittämiskohteita erityisesti koulutuksen, strategisen kehittämisen ja yhteiskun­nallisen vaikuttavuuden näkökulmista.

Kevään 2025 kuntavaaleissa vaikutetaan moniin koulutukseen liittyviin asioihin, jotka vaikuttavat suoraan lasten ja nuorten oppimiseen, hyvinvointiin ja tulevaisuuden mahdollisuuksiin. Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) viimeisimmät arvioinnit tuovat esiin kuntien roolin laadukkaan opetuksen ja koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden varmistajina.

Kohti neljättä korkeakoulujen auditointimallia - kehittämisseminaari

 

Seminaarin tavoitteet

  • esitellä osallistujille korkeakoulujen 4. kierroksen auditointimallin luonnosta
  • keskustella ja kerätä korkeakouluilta ja sidosryhmiltä palautetta 4. kierroksen auditointimallin luonnoksesta
  • saada uusia näkökulmia auditointimalliin suunnitteluryhmän jatkotyöskentelyn tueksi.

OHJELMA

9.00–9.05 Tervetuloa! 
Mirella Harri & Mira Huusko, Karvi

Kohti neljättä korkeakoulujen auditointimallia - kehittämisseminaari

Keskiviikko 2.4.2025
09.00–12.00
Webinaari
ilmainen

Kohti neljättä korkeakoulujen auditointimallia - kehittämisseminaari

Karvi julkaisee tänä keväänä arviointitietoa eriyttämisestä ja joustavista opetusjärjestelyistä perusopetuksessa, lukiouudistuksesta sekä työllistymisestä ammatillisesta koulutuksesta. Lisäksi julkaisemme yhteenvedon korkeakoulujen auditoinneista vuosilta 2018–2024.

Tämän tiedotteen tavoitteena on tukea arviointitiedon entistä parempaa hyödyntämistä. Seuraava kooste tulevista julkistamisista julkaistaan toukokuussa 2025.

Karvin toimintaa ohjaa tavoite toimia yhteiskunnan ja sivistyksen parhaaksi tekemällä kehittäviä, osallistavia, rohkeita ja muutosvoimaisia arviointeja. Yksi Karvin meneillään olevan strategia- ja arviointisuunnitelmakauden tavoitteista onkin koulutuksen ja varhaiskasvatuksen laadun jatkuva kehittäminen. Arviointitiedolla tuetaan koulutusjärjestelmän toimivuutta ja sen kehittämistä. 

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (myöhemmin Karvi) kiittää mahdollisuudesta antaa asiantuntijalausunto valtioneuvoston selonteosta YK:n kestävän kehityksen toimintaohjelma Agenda2030:n toimeenpanosta.  

Karvi tuo tässä asiantuntijalausunnossaan esille kansalliseen koulutuksen arviointitoimintaan perustuvia näkemyksiä kestävän kehityksen edistämisestä ja Valtioneuvoston selonteosta Agenda2030:n toimeenpanoa koskien. 

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) kiittää Opetushallitusta mahdollisuudesta antaa asiantuntijalausunto perusopetuksen toiminnallisen tasa-arvo ja yhdenvertaisuussuunnittelun oppaan luonnoksesta.

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (myöhemmin Karvi) kiittää mahdollisuudesta antaa asiantuntijalausunto valtioneuvoston selonteosta YK:n kestävän kehityksen toimintaohjelma Agenda2030:n toimeenpanosta.  

Tilaa aihepiirin RSS-syöte