Varhaiskasvatukseen on kohdistunut viime vuosina suuria lainsäädännöllisiä ja opetussuunnitelmallisia muutoksia. Varhaiskasvatukselle asetettujen uusien tavoitteiden myötä toimintakäytännöt päiväkodeissa ja perhepäivähoidossa ovat osittain muuttuneet. Varhaiskasvatuksen johtaminen on avainasemassa uudistuksien onnistuneessa juurruttamisessa toimipaikkojen arkeen. 

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) arvioi vuosina 2022–2023 ammatillisen koulutuksen tuottamia jatko-opintovalmiuksia suhteessa ammattikorkeakouluopintojen vaatimuksiin.

Diaarinumero OPH-5038-2023 

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (jatkossa Karvi) kiittää mahdollisuudesta antaa lausunto hallituksen esityksestä eduskunnalle valtion vuoden 2024 talousarvioksi ja valtioneuvoston selonteosta julkisen talouden suunnitelmasta 2024–2027.

Diaarinumero OPH-4702-2023

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (jatkossa Karvi) kiittää mahdollisuudesta antaa lausunto hallituksen esitykseen eduskunnalle laiksi kotoutumisen edistämisestä annetun lain muuttamisesta ja siihen liittyvistä laeista. Karvi pitää tärkeänä, että kotoutumista edistetään laadukkaan, kotoutujien tarpeita vastaavan koulutuksen avulla. Lausunto perustuu seuraaviin Karvin arviointeihin: 

Karvin vanhat nettisivut tulivat teknisen tiensä päähän, ja tarve sivujen uudistukselle oli ollut ilmassa jo pitkään. Nettisivumme on nyt uudistettu, ja tässä uutisessa kerromme keskeisimmät muutokset, jotta löydät tarvitsemasi tiedon jatkossakin mahdollisimman hyvin.

Nettisivujen uusimisessa tärkeintä oli mahdollistaa tiedon parempi hyödynnettävyys. Siksi tietoa ja sivuston rakennetta on jäsennetty hieman uudella tavalla ja sivuston sisäistä hakua on parannettu. Sivuilla on kiinnitetty huomiota myös saavutettavuuteen. 

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) on akkreditoinut Oulun yliopiston (OY) elektroniikan ja tietoliikennetekniikan alan kandidaatti- ja DI-tutkinto-ohjelmat. OY on ollut mukana pilotissa, jossa kehitetään kansainvälisen EUR-ACE-standardin soveltamista suomalaisten yliopistojen tarjoamien tekniikan alan tutkinto-ohjelmien akkreditointiin.

OY:n saamat akkreditoinnit ovat voimassa kuusi vuotta 8.9.2029 asti.

Kasvatus- ja koulutusalan kehittämistä tukevan tiedontuotannon haasteina on, että tietoa ei ole riittävästi saatavilla kaikilta aihealueilta ja tiedontuotanto on lyhytjänteistä. Kasvatus- ja koulutusalalla tutkimus-, arviointi- ja ennakointitiedosta tulisi muodostaa kokonaiskuva, jotta tiedon tuottamista olisi mahdollista kehittää suunnitelmallisesti tulevaisuuden tietotarpeita ennakoiden. Kokonaiskuvaa muodostettaessa tutkimus-, arviointi- ja ennakointitoiminnan erilaiset yhteiskunnalliset tehtävät tulee huomioida.

Diaarinumero OPH-4038-2023