Kansallinen koulutuksen arviointikeskus kiittää mahdollisuudesta lausua yliopistojen koulutusvastuuesityksistä.

LUT-yliopisto: Tekniikan koulutusala, rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, tekniikan kandidaatin/DI:n/tohtorin tutkinto

LUT-yliopisto perustelee hakemuksessaan hyvin rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutusvastuuesityksensä. Vaikka rakennusalan työllistyminen ei ole tällä hetkellä kovin hyvää, tilanne voi olla erilainen esimerkiksi viiden vuoden päästä. LUT-yliopisto korostaa hakemuksessaan muun muassa ilmastomuutoksen vaikutusta rakentamiseen. 

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus kiittää mahdollisuudesta lausua ammattikorkeakoulujen koulutusvastuuesityksistä. 

Korkeakoulujen auditoinnit ovat tukeneet korkeakouluja toiminnan kehittämisessä ja omien tavoitteiden saavuttamisessa

Taideyliopisto sai Karvin auditointiryhmältä erityistä kiitosta opetuksesta, joka tukee opiskelijoiden taiteilijaksi kasvamista jo opiskeluaikana. Taideyliopisto vaalii suomalaisen yhteiskunnan sivistystä ja osallistuu aktiivisesti kulttuuripoliittiseen keskusteluun. Yliopistoyhteisöllä on myös halu ja rohkeus tarttua yhteiskunnallisiin haasteisiin.

Korkeakoulutuksen kansainvälisyysosaamisen edistämisessä on paljon parannettavaa, paljastaa uusi raportti. Erot eri korkeakoulujen ja alojen välillä olivat suuria, eivätkä opiskelijat olleet tietoisia tarjolla olevista kansainvälistymismahdollisuuksista. Tulosten mukaan korkeakouluopetuksen kansainvälinen yhteistyö oli yllättävän vähäistä.

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (myöhemmin Karvi) kiittää mahdollisuudesta antaa kirjallisen asiantuntijalausuntonsa hallituksen esityksestä eduskunnalle laiksi yhdenvertaisuuslain muuttamisesta. Laista ehdotetaan kumottavaksi säännökset toimipaikkakohtaisten yhdenvertaisuussuunnitelmien laatimisvelvoitteista. Lisäksi luovuttaisiin kunnan velvoitteesta laatia sen alueella toimiville perhepäivähoidon ja kunnallisen avoimen varhaiskasvatustoiminnan toimijoille yhteiset yhdenvertaisuussuunnitelmat.

Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD on toteuttanut opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiantona Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) ulkoisen arvioinnin. Arvioinnin tavoitteena oli selvittää, tuottavatko Karvin arvioinnit luotettavan tietopohjan poliittiselle päätöksenteolle ja ovatko arviointien tuottamat toimenpidesuositukset toteuttamiskelpoisia. Arvioinnin viitekehyksessä oli kolme näkökulmaa: toiminnan relevanssi, koherenssi ja vaikuttavuus.

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (myöhemmin Karvi) lausuu hallituksen esityksestä eduskunnalle laiksi varhaiskasvatuslain 22 §:n ja 70 §:n 2 momentin 5 kohdan kumoamisesta (VN/17882/2024). Esityksessä ehdotetaan kumottavaksi varhaiskasvatuslain (540/2018) 22 § kokonaan, jolloin velvollisuus laatia paikallinen varhaiskasvatussuunnitelma lakkaisi. Esityksessä ehdotetaan myös henkilöstön täydennyskoulutuksen raportointivelvoitteen keventämistä siten, että varhaiskasvatuslain 70 §:n 2 momentin kohta 5 kumottaisiin.